DESSIN, DESSEIN & HASARD

La théorie du chaos nous enseigne que le désordre n'est pas une suite d'évènements aléatoires. Il serait le résultat, par voie de conséquence d'une somme colossale d'évènement dont l'impact individuel est imperceptible pour l'observateur : une logique très complexe.

Plus d'inspiration, d'intention créatrice, d'esquisse préparatoire et de plan, le hasard devient la source même de la création.  

Dans cet extrait du manifeste DADA, un mouvement artistique survenu à la fin de la première guerre mondiale et qui proclamera que « tout est art », il semble que la création soit réduite à une pulsion spontanée et irréfléchie.

Le hasard peut-il être maitrisé ?

EXPÉRIMENTATION DIRECTE

Un dès dirige l'exécution de dessins par la classe en fonction d'une grille de décodage. Chaque élève réalise un croquis qu'il développera chez lui pendant la semaine suivante.

Ces dictées graphiques doivent être considérées comme des points de départ, un point de référence graphique, des croquis préparatoires. Dans la composition finale, chaque élève est libre de faire varier la taille et la position relative des éléments tant qu'ils retranscrivent le contenu de l'énoncée. Il faut considérer ces prises de notes comme des esquisses ou des récits graphiques sur lesquels extrapoler.

Lien de Rendu

ROBERT DELAUNAY / SONIA DELAUNAY / PAUL KLEE / PHILIPPE DRUILLET / JEAN ARP & SOPHIE TAEUBER-ARP

SUJET

Proposez une problématique de travail faisant appel au hasard pour produire des images et mettez en œuvre un protocole pour la réalisation d'une pièce par un tiers.

Il s'agit de produire une "recette" pour une pièce. Cette recette prendra la forme d'un texte de quelques lignes qui pourra être augmenté d'un schéma explicatif.
Lien de Rendu

RÉFÉRENCES

Roel WOUTERS, « Running with the beast » (2008), Clip vidéo pour le groupe hollandais « ZzZ », dans laquelle deux coqs recouverts de peinture s’affrontent sur une feuille de papier, inscrivant ainsi la dynamique du combat sur celle-ci. Le projet est basé sur les séries « Anthropométries » de Yves Klein.
wall49
Sol LeWitt, « Wall Drawing 49, A Wall Divided Vertically into Fifteen Equal Parts, Each with a Different Line Direction and Colour, and All Combinations. », 1970, Sol LeWitt, Instruction (Diagramme et Certificat), Tate Gallery, Londres, RU
wall49b
Sol LeWitt, « Wall Drawing 49, A Wall Divided Vertically into Fifteen Equal Parts, Each with a Different Line Direction and Colour, and All Combinations. », 1970, Sol LeWitt, crayon de couleur sur mur, Vue de l'installation à la Tate Modern de Londres en 2000 (détail), Tate Modern, Londres, RU
BillMill
Sol LeWitt, « Wall Drawing 49, A Wall Divided Vertically into Fifteen Equal Parts, Each with a Different Line Direction and Colour, and All Combinations. », 1970, Sol LeWitt, simulation informatique (aperçu), Bill Mill, Solving Sol, 08/10/2014 (source)
Un film de la Collection «Art'propos». Une collection de très courts formats vidéo proposant une étude visuelle et des points de vue croisés autour d'une œuvre d'art. Ce film s'intéresse à la machine à dessiner de Jean Tinguely: «Méta-Matic n ° 10», 1959, appartenant au Musée Tinguely à Bâle en Suisse.
Jean Tinguely (1925-1991), Méta-Matic N ° 10, 1959, réplique de 1990. Bâle, Musée Tinguely.d

RESSOURCES

MUSEUM TINGUELY
SOLVING SOL
MASS MOCA
TATE MODERN
LABORATOIRE DU GESTE (Yves Klein, Anthropométries)
YVESKLEIN.COM

BONUS

Travail d'un élève de terminale à partir d'un sujet similaire


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