DESTRUCTION - RECONSTRUCTION

Pablo Picasso disait de son travail en comparaison avec celui des peintres qui le précédaient, la chose suivante :

Un tableau était une somme d’additions. Chez moi, un tableau est une somme de destructions.

Sur ce principe et à partir de "lambeaux" en provenance de productions précédentes, il vous est proposé de recomposer une image.

MATÉRIEL

  • 7 à 8 "lambeaux" de papier
  • 1 feuille format raisin
  • Technique libre

CONTRAINTE

  • Occuper toute la surface du format raisin (pas de réserve / allover)
  • Garder et utiliser l'intégralité des lambeaux.
  • Il est possible de redécouper les lambeaux, mais pas de les recouvrir.

RENDU

  • Un format Raisin

ÉVALUATION

  • Les travaux sont réunis et la classe les commente librement.
  • Les élèves sont invités à argumenter leur vision de la réalisation.
  • L'auteur confronte la vision du reste de la classe avec la sienne.
  • L'auteur est invité à motiver ses choix plastiques et techniques.
  • La classe commente ces choix de façon argumentée.

RESSOURCES

Guitare, journal, verre et bouteille, techniques mixtes (huile, encre et journal collé sur toile), 1913, Pablo Picasso, Tate Modern, Londres, RU
"Etudes pour écrans de veilles, 9/19", 2013-2014, cartes postales assemblées et peinture acrylique, 15 x 21 cm, Pierre Ardouvin, Galerie Praz-Delavallade / Progress Gallery, Paris, Fr
Merz 31, 1920, collage et huile sur carton, Kurt Schwitters

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